智能工程學(xué)院院長甘輝為教工第一黨支部、教工第四黨支部全體黨員講授專題黨課
7月7日下午，學(xué)院院長甘輝為教工第一黨支部、教工第四黨支部全體黨員作了題為“傳承‘兩彈一星’精神，擔(dān)當(dāng)建設(shè)新智工學(xué)院重任”的專題黨課。
甘輝院長緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育的要求，詳細(xì)闡述了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民推進(jìn)社會主義建設(shè)，經(jīng)歷曲折并取得了偉大成就。通過錢學(xué)森和一位默默無聞的核科技工作者的故事，重點(diǎn)講述了熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神，它將永久鐫刻在中國大地上，是全國各族人民寶貴的精神財(cái)富和不竭的動力源泉。
甘輝院長強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，通過黨史學(xué)習(xí)教育，黨員教師要積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，傳承“兩彈一星”精神，用實(shí)干擔(dān)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)新智工的重任，為開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新局面貢獻(xiàn)力量。（撰稿：紀(jì)永超，審核：張炎）
智能工程學(xué)院黨總支副書記張炎為教工第一黨支部、學(xué)生黨支部全體黨員講授專題黨課
7月6日下午，學(xué)院黨總支副書記張炎為教工第一黨支部、學(xué)生黨支部全體黨員講授題為“弘揚(yáng)井岡山精神，汲取奮進(jìn)力量”的專題黨課。
張炎副書記主要圍繞井岡山精神產(chǎn)生的背景、井岡山精神的科學(xué)內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義等三個(gè)方面展開講述，帶領(lǐng)全體黨員重溫了中國共產(chǎn)黨人在井岡山革命根據(jù)地開展的艱苦卓絕的斗爭歷史，感悟共產(chǎn)黨員的初心和宗旨。希望全體黨員要以此次黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深刻領(lǐng)會井岡山精神的實(shí)質(zhì)，具體做到以下幾點(diǎn)：一是要胸懷理念，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理念信念；二是要實(shí)事求是，面對學(xué)院改革發(fā)展中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題，發(fā)揚(yáng)敢闖、敢創(chuàng)的精神；三是要艱苦奮斗，增強(qiáng)責(zé)任意識，抓好工作落實(shí)；四是要實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、解難題，依靠群眾匯聚強(qiáng)大力量，推動學(xué)院事業(yè)不斷走向新的輝煌。（撰稿：沈焓，審核：張炎）
智能工程學(xué)院副院長喻永康為教工第三黨支部全體黨員講授專題黨課
7月7日中午，智能工程學(xué)院副院長喻永康為教工第三黨支部全體黨員講授題為“勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，爭做新時(shí)代‘四有’好老師”的專題黨課。
喻永康副院長從學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察北京師范大學(xué)時(shí)發(fā)表的重要講話引入，圍繞什么是“四有”好老師，現(xiàn)代職業(yè)教育對教師的新要求，如何才能成為現(xiàn)代職業(yè)教育“四有”好老師三個(gè)方面闡述了新時(shí)代“四有”好老師的要求，并結(jié)合教工第三黨支部的工作實(shí)際，提出了具體的工作要求，希望支部全體黨員勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，牢記從教初心，用實(shí)際行動踐行使命，爭做新時(shí)代“四有”好老師”，為學(xué)院的改革發(fā)展建功立業(yè)。（撰稿：喻永康，審核：張炎）
智能工程學(xué)院副院長嚴(yán)惠為教工第二黨支部全體黨員講授專題黨課
7月6日下午，學(xué)院副院長嚴(yán)惠為教工第二黨支部全體黨員講授題為“建設(shè)世界科技強(qiáng)國”的專題黨課。
嚴(yán)惠副院長從習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的十句話引入，突出科技強(qiáng)國和創(chuàng)新的重要意義，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述，詳細(xì)解讀了科技改革三十條，并再次學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于科研工作的制度文件。通過黨課的學(xué)習(xí)，要求黨員教師要進(jìn)一步明確建設(shè)科技強(qiáng)國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻理解科技創(chuàng)新的重要性。作為智工人，要矢志不渝堅(jiān)定信念，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，積極推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮科研優(yōu)勢，做實(shí)科研育人功能，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會和科研報(bào)國的責(zé)任感和使命感。（撰稿：嚴(yán)惠，審核：張炎）
