2024年9月27日，無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院與我校心理健康教育中心開(kāi)展工作交流研討活動(dòng)。無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理中心主任方麗芳，我校學(xué)工處副處長(zhǎng)劉月紅、心理中心全體教師和二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)員參會(huì)。

研討會(huì)上，方麗芳主任分享了無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“四季育心·精準(zhǔn)滴灌”工作體系。該體系基于對(duì)日常心理咨詢案例的分析與對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的深入研究，巧妙地將心理健康教育融入四季變換之中，通過(guò)春季互助教育、夏季成長(zhǎng)教育、秋季適應(yīng)教育、冬季生命教育的設(shè)計(jì)，以及“一月一主題”的活動(dòng)模式，有效培育了學(xué)生的自尊自信、理性平和與積極向上的心態(tài)。此外，方主任還介紹了“三助五級(jí)”成長(zhǎng)體系，該體系通過(guò)多平臺(tái)、多形式、多渠道的全方位支持，構(gòu)建了學(xué)生自助、朋輩互助、教師他助的良性互動(dòng)機(jī)制，并為心理預(yù)警學(xué)生設(shè)立了宿舍學(xué)生干部、班級(jí)學(xué)生干部、學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員的五級(jí)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)生在各個(gè)生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景中都能獲得及時(shí)的心理關(guān)愛(ài)與支持。

隨后，我校學(xué)工處副處長(zhǎng)劉月紅詳細(xì)介紹了我校的“我心向陽(yáng)”工程。該工程以打造“積極育人環(huán)境、積極育人隊(duì)伍、積極育人活動(dòng)、積極育人服務(wù)和積極育人課程”為核心，旨在全面促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，為他們的終身成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。劉處長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)，我校正積極探索“五育并舉”的心理健康教育工作新模式，將心理健康教育與體育、美育、音樂(lè)、園藝、書法、繪畫等多元媒介元素緊密結(jié)合，形成了具有浸潤(rùn)式、互助式特點(diǎn)的心理健康教育新格局，營(yíng)造了濃厚的自助助人成長(zhǎng)氛圍。

研討會(huì)期間，雙方還就當(dāng)前高校學(xué)生心理問(wèn)題的主要類型和特點(diǎn)、心理健康教育課程的建設(shè)與優(yōu)化、心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)策略、心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)以及心理朋輩輔導(dǎo)的有效實(shí)施等方面進(jìn)行了深入交流與探討，共同為推動(dòng)高校學(xué)生心理健康教育工作的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。