集成電路技術專業介紹
“集成電路技術”專業是2019年由我校主持申報,并經教育部批準成立的新專業。專業設置緊跟地方區域需求,服務國家產業發展。面向集成電路設計產業培養集成電路設計,芯片應用等相關人才。針對集成電路設計產業發展過程中對技術人員數量和技能的要求不斷增加,集成電路技術專業更側重于在電路分析,版圖設計,芯片應用等方面能力的培養。
集成電路技術專業主要課程包括半導體器件與工藝基礎、半導體集成電路、集成電路版圖設計技術、集成電路邏輯提取,系統應用與驗證等。專業依托微電子技術專業的良好基礎,專業與華潤微集成電路(無錫)有限公司、無錫麟聚半導體科技有限公司、無錫力芯微電子股份有限公司、無錫芯朋微電子股份有限公司等眾多設計相關企業關系密切,合作緊密,根據企業需求制定培養方案。專業學生畢業后可獲得集成電路設計與驗證等職業技能等級證書。
1.師資隊伍
1.1專任教師
專業擁有中國工程院院士許居衍領銜的一支結構合理的高水平師資隊伍。聘請國家教學名師,東南大學教授孫偉鋒、西安電子科技大學博士生導師朱樟明等高層次人才。集成電路技術專業企業帶頭人——毛成烈,東南大學集成電路技術碩士,無錫力芯微電子股份有限公司副總經理;具有近30年集成電路設計企業工作經歷。
1.2杰出人才
1、教育部工信行指委電子信息類專指委委員 1人
2、江蘇省“333工程”第二層次培養對象、首批中青年科技領軍人才1人;
3、江蘇省技術能手1人;
4、江蘇省五一創新能手1人;
5、江蘇省電子信息行指委電子工程專委會委員1人;
6、江蘇省電子信息行指委集成電路和物聯網專委會委員1人;
7、江蘇集成電路學會成員3人。
1.3教科研團隊
江蘇省職業教育教師教學創新團隊
江蘇省高校優秀科技創新團隊
江蘇省青藍工程優秀科技創新團隊
江蘇省青藍工程優秀教學創新團隊
2.平臺基地
2.1教學資源庫
牽頭建設教育部微電子技術專業教學資源庫,并通過驗收。主持建設江蘇省集成電路技術專業教學資源庫1項,并參評集成電路技術國家教學資源庫。共建有18586個教學資源,先后有75門課程上線教學,其中包含了21門標準化課程,涵蓋了微電子產業的芯片版圖設計、集成電路制造工藝、芯片封裝及測試、廠務管理、設備維護領域。平臺注冊用戶40000余人,覆蓋全國26?。ㄗ灾螀^、直轄市),為80余所院校、20余家企業,以及廣大社會學習者提供了線上教學服務。
2.2教研基地
2023年參評教育部示范性虛擬仿真實訓基地,獲評江蘇省智能車用集成電路工程研究中心1項,建設開放性產教實訓中心1項。建成華大九天集成電路設計產教融合實踐基地、芯年科技集成電路芯片分析產教融合基地等校企合作基地2項。
中央財政支持建設的微電子技術綜合實訓基地
江蘇省產教深度融合實訓平臺
江蘇省產教融合集成平臺
省職業教育示范性虛擬仿真實訓基地
2.3其他平臺
中國職業教育微電子產教聯盟
由江蘇信息職業技術學院牽頭建立的中國職業教育微電子產教聯盟自2016年成立以來,不斷發展,現有包含高職院校、本科院校、企業、行業協會在內的成員單位160家,聯盟依托中國半導體行業協會,聚焦國家職業教育方針與微電子產業政策為指導,秉承優勢互補、共謀發展、共享成果的合作理念,以行業企業需求為導向,立足行業、依托企業,致力于創新產教深度融合的體制機制,健全政行企校深度融合平臺,為培養創新微電子技術和集成電路技術專業人才、服務區域經濟發展、推進集成電路產業升級發揮重要作用。聯盟是目前國內高職領域影響力最大的微電子領域產教聯盟,2022年獲評江蘇省示范性職業集團(聯盟)。
江蘇省專用集成電路設計重點實驗室
江蘇信息職業技術學院與南通大學共建江蘇省專用集成電路設計重點實驗室,立足無錫區域集成電路產業發展,加強與相關企業合作,面向區域經濟重大需求和國際前沿領域,堅持學術創新和工程實踐協同發展,聚焦集成電路設計領域,孵化出包括多篇SCI論文及多項發明在內的一批成果。
無錫市集成電路科技公共服務平臺
江蘇信息職業技術學院微電子學院主持建設的“無錫市集成電路科技公共服務平臺”是獲得無錫市科技局資助建設的科研和資源共享平臺,平臺覆蓋集成電路設計、制造、封裝、測試和可靠性試驗、FPGA應用開發等各個環節的硬件條件和軟件條件,面向社會提供集成電路設計服務、集成電路圓片和成品測試服務、集成電路可靠性驗證服務、基于FPGA的應用服務等,同時提供人才培養培訓等。
2023年在原有基礎上更進一步,牽頭建立了全國集成電路產教融合共同體,江蘇省既無錫市集成電路產教融合共同體;并蘇州職業大學聯合成立全先進半導體行業產教融合共同體等職教聯盟。
3教學水平
3.1人才培養
1、在校生數量419人;
2、國家獎學金獲獎人數2人,企業獎學金12人,其他獎學金25人;
3、省市級學生榮譽8項,其他榮譽11項。
3.2教學成果
2020年專業授課教師獲江蘇省教學能力大賽三等獎1項,獲江蘇省微課比賽三等獎1項。2023年再接再厲,又獲國家教學成果二等獎1項。
專業建有國家職業教育微電子技術專業教學資源庫課程4門,國家在線開放課程1門,江蘇省在線開放課程3門,無錫市精品課程1門。
專業現有職業教育國家“十三五”規劃教材3本,職業教育國家“十四五”規劃教材推薦7本,復核3本。
2019年指導學生畢業設計獲江蘇省優秀畢業設計獲三等獎2項,2019年獲二等獎1項。
3.3學生競賽
近年來,專業學生積極參與各級各類專業技能競賽,共獲得國家級獎項17項,含全國職業院校技能大賽一等獎2項,金磚國家技能大賽中國賽區一等獎1項;全國大學生集成電路創新創業大賽一等獎2項,二等獎1項,三等獎2項;全國工業和信息化技術技能大賽一等獎1項,國家級“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎1項,全國大學生電子設計競賽二等獎1項;其他國家級獎項2項;省級獎項18項,其中一等獎4項。
3.4 教師競賽
2022年8月,專業教師參加在深圳舉辦的全國工業和信息化技術技能大賽-集成電路EDA開發應用教師組獲全國二等獎。
2023年,專業教師參加中華人民共和國職業技能大賽-集成電路工程賽項獲全國第六名。
4科研產出
4.1科研項目
近年來,集成電路技術專業共獲得省級以上科研、社科和教研類項目立項累計15項,其中2022年3項,這些立項項目包括教育部虛擬仿真技術在職業教育教學中的創新應用專項課題等國家級項目2項,軍工173基金項目1項,江蘇省科技計劃項目2項,省自然基金項目1項,省教育廳教改課題3項,哲學社會科學項目1項,教育科學規劃課題1項,以及其他省級研究課題4項。
4.2論文專利
集成電路專業教師僅2019年以來在SCI及中文核心期刊上累計發表專業論文19篇,總被引次數達62次,其中“A high-order curvature compensated voltage reference based on lateral BJT”獲無錫市十二屆自然科學優秀學術論文三等獎。
截止到2023年,專業教師累計獲得國家專利46項,其中發明專利授權13項。
5.聲譽影響
江蘇信息職業技術學院集成電路技術專業在國內同類專業中是最早成立并招生的專業,也是目前國內同類專業中人才培養規模最大的專業,該專業也是江蘇省高等職業教育高水平專業群核心專業。牽頭制定教育部集成電路技術專業標準,基于中國職業教育微電子產教聯盟平臺,推動國內30余所高職院校開設集成電路技術專業,在國內高職院校同類專業發展中起到了引領和示范作用。
2019專業開展了 “1+X”集成電路開發與測試、集成電路設計與驗證職業技能等級證書試點工作,制定教育部1+X集成電路開發與測試,1+X集成電路設計與驗證標準2個,另外還制定其他職業培訓業務標準2個。
在校企合作方面,依托無錫集成電路產業學院,與華潤微電子共同開展產教融合的校企合作模式,獲評2022年江蘇省校企合作示范組合。此外,專業與業界企業進行了多個現代學徒制試點等,與華潤微電子、無錫麟力科技等公司建有訂單班或冠名班,為區域經濟支柱產業輸送了大批高質量技術技能型人才。
為進一步提升專業辦學層次,在職教體系建設方面,2019年起和常州大學合作,進行4+0 專本聯合培養。
集成電路技術專業按照教育部關于建立職業院校教學工作診斷與改進制度的通知的精神要求實施診斷與改進,于2021年通過復核。專業自成立以來一直保持快速發展,專業2022年位例“金平果”全國高職同類專業競爭力第三名。