來源：中國網

事件回放 湖北大學大一學生羅敬宇今年19歲，他從初三開始獨自擺地攤掙錢，高三時邊準備高考邊經營畫材店……經過4年的創業，他已是4家公司的主要股東，坐擁8個實體店、3家網店，資產過千萬元。

敗而不餒應提倡

這樣有些傳奇的創業故事，發生在一個大學生身上，確實讓人感到敬佩。身邊的同齡人那么多，為什么他最終創業成功？這說明這位大學生在經商創業方面，確實有一般同齡人所不具備的特質。如，羅敬宇在高二時籌借12萬元租門面開服裝店，不到半年就倒閉，虧光了積蓄。但他在遭遇挫折與失敗后沒有一蹶不振，而是敗而不餒、積蓄力量，抓住時機東山再起。

對這位大學生應鼓勵為主。這不是因為他年紀輕輕就獲得很多財富，而是創業過程中展現出超常智慧、勇氣和魄力。如果再經過后期培訓鍛煉，誰敢說在不久的將來，他不會成為一位成功的企業家，在成就個人的同時承擔起對社會的責任來？至少和那些大學畢業以后找不到工作，或是不想找工作而是回家“啃老”的大學生相比，他是值得肯定的。

（苑天歌 廣西桂林 公務員）

不宜盲目模仿

年輕人不論年齡大小，擁有創業的愿望并且付諸行動，都應該值得鼓勵。但不能忽視的問題是，在學習過程中，如果精力過多投入創業，難免會顧此失彼。要在成績名列前茅的同時，做到生意順風順水，恐怕不是很現實。

筆者認為，學生可以創業，但前提是不能影響到學習，不然的話就有主次不分之感。有人認為學習的目的就是為了賺錢，如果這個觀點成立的話，羅敬宇到目前為止無疑是成功的。但有了金錢是否就可以不用學習了呢？資產過千萬，身份竟然還是普通大學生，這說明他還是想“名利雙收”，或者想擁有更多的學問和能力。

人生道路還長，還有許多不可測的因素，變化也很大。賺錢難，守錢更難，利用好自己手中的財產，守住這筆財富進而創造更大的財富，需要個人有堅實的知識儲備。羅敬宇的經歷很難復制，學子們不能盲目模仿。

（張玉勝 河南漯河 市民）

加強創業引導

羅敬宇創業中有幾個關鍵之處值得重視：一是父母從小教育他要獨立，想要什么必須靠自己爭取；二是初中、高中時期就嘗試過“創業”，也遭遇過挫折；三是“借雞下蛋”與合作團隊的共贏，開始真正的創業。

可見，年輕人創業首先要有獨立的精神。家庭要引導他們從小就依靠自己獨立生活、創造財富。有了這種精神，他們就會對家庭、社會多一份責任感，而不是只會一味索取。許多大學生畢業了，還宅在家里“啃老”，或是依賴“拼爹”就業，而不思勇于自主創業。與這些人相比，羅敬宇的創業就顯得尤為可貴。

還有一點需要指出，年輕人學會了創業，有了一定經濟基礎后還要學會正確使用財富，不能在逐利中迷失了自己。要引導他們別炫富比富，做一名為社會奉獻的人。

（徐大發 湖北通山 教師）